大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于中国校园足球的问题,于是小编就整理了4个相关介绍中国校园足球的解答,让我们一起看看吧。
中国校园足球各省的实力分布很不均,最早在九十年代足球实力最强的是辽宁省的大连市,当时的大连万达足球队是全国最强的球队,在当时中甲时代连续10年都是霸主。总体来说足球实力最强的是辽宁省。到2000年后实力最强的省份是广东省,尤其是广州恒大连续的七连冠,冠绝亚洲。
不太认同!中国的校园足球,我多少还是了解一点的,云南的麒麟区益宁街道有一所花柯小学,这个学校的女生,有一半会踢球,学校每周有一节足球课,该校的女子足球,还获得了省赛冠军,该校的男子足球队,也获得过名次,这个小学还被列入全国足球特色学校的殊荣。去头条搜索引擎里输入关键词后,居然能看到许多资讯。所以说,足球从小学抓起,是中国足球崛起的希望!
这几年一直在大学、中学、商业收费球场踢球。所以,简单总结如下:
现在踢球的主力是中老年人,真正喜欢踢球并坚持踢球的都是一帮中老年人。中国足球靠他们带不动。
大学有部分踢球的大学生。这些学生,中学的时候踢球少,到大学踢得多,但技术动作已经定型,缺乏上升空间。中国足球也不可能靠他们。
中学生踢球的少,并且大多基础差,平时不是学习就是玩手机的多。中国足球不可能靠他们。
剩下就是小学生和幼儿园,这些娃娃学业没这么重,家长有时为锻炼身体需要,会报名足球训练班。大多数以锻炼身体为主,到了中学一般就荒废了。这样,中国足球仍然不能靠他们。
综上所述,幼儿园、小学踢球为锻炼身体;中学为学习,踢球少;大学踢着玩;中老年锻炼身体为主。
一句话:“靠学生踢球,中国足球暂时没指望”。
象乒乓球、篮球一样,从小到老,从农村到城市一样普及、爱好,人人都能玩得起,有兴趣才有希望,农村有足球场地吗?一个县能有几个足球场地?一个城市又有几个足球场地?受制约太大了,难以发展,没有浓厚的兴趣氛围。
计划体育很难选出精英!!!!
只有市场体育,才能重赏之下必有勇夫!
计划体育没有观众,即使获得名次,也只不过发张证书。
所以对观众来说没意思,对选手来说还要贴钱,更没意思。谁还愿意来观看,谁还愿意来参赛?
一个社会主义国家,小孩子参加个比赛。还要自己交保险费,住宿费,车船费!
参加训练还要交训练费!
教练没有补贴,参赛要层层上报,上级不批准,就没机会参赛。
每年就一两场比赛,还要看体育局是否愿意出钱。如果体育局不出钱,赛事就没法进行。
这些都是限制足球,篮球,羽毛球,乒乓球,等等项目发展的因素。
并不是学校场地开不开放的原因,不是体育老师肯不肯教的原因,不是学生肯不肯练的原因,是制度造成的。
一切都得符合计划体育路线,否则都违法违规。
这就是体育运动发展难的最大原因。
不全面,我不相信南美的校园足球怎么样好?倒是他们的街头足球遍地开花。如果这么看中校园足球,就举行各级(小学、初中、高中)全国足球联赛,而不是搞忽悠人的U什么年龄的比赛,因为这些人都是交钱进训练班的孩子,收了钱的老板没理由不推这些交了钱的孩子参加联赛吧?那么校园足球的孩子就没机会了。以学校为单位,一级一级比赛,人才肯定从中涌现。
我家 儿子从一年级进人校足球队到现在五年级,校队的选拔主要还是看学生有无足球基础和个人身体素质。作为一个家长来谈一下校园足球。
有无接触足球和孩子兴趣。一年级刚入校的时候学校足球队就开始选拔,到每个班的要求是自愿报名,想踢球的都可以报,当时儿子回来说是最好幼儿园阶段有学过足球的,但不是硬性要求,只要是有兴趣的都可以报。我家小子是幼儿园中班开始接触足球,当时还参加过我们市举办的萌芽杯幼儿足球赛,也是通过这次比赛提起了他踢球的兴趣,之后是参加了当时我们区足协下面组织的一个足球训练营,是前少体校的一个教练带训,踢了一年半,有一定的足球基础,报名之后也是顺利入选了。。
足球基础和身体素质。自愿报名后我儿子说一年级有5、6十位同学报名,报名后就是选拔,通过进行有球和无球训练,根据每个学生的球感、身体素质等选拔出了15名队员。
家长支持。校队训练每周三练或四练,我们学校最后一堂是晚托课,一般是让学生做做作业,但踢球的话晚托就不能上了,这就或多或少会影响到学生的作业完成情况。这就是很需要家长的支持,我知道就有两位学生被选上了后来家长觉得影响到自己孩子学习了就退出足球队。
平时体育课,运动会等发现。通过选拔后的球队也非一成不变,带队的老师也会通过一段时间的接触和训练,还有通过体育课、运动会等淘汰和增补一些队员,但是年级再往上就只剩退出的也很难再有增补。我儿子今年五年级,同我儿子一起入队还一直在踢球的还有5、6位,因为我们这边比赛是为二个年级为一个组别,5.6年级甲组,3.4年级乙组,1.2年级丙组,所以基本保证每个组别的球队人数在13、4人。
四年级的时候我们学校还有年级足球赛,我儿子班级拿了冠军,通过年级比赛可以发现,有足球校队的班级成绩都不错。
以上是我儿子所在小学的校足球情况,至于初中,高中就不怎么了解。
胡乱说了些,最后希望我们的校园足球发展的越来越好。
我的女儿就是小学校园足球队的一员,给大家分享一下个人经历。
校队的选拔队员时通常会重点考虑:
1)孩子的天赋,这是首要条件。学校在选拔前通常会测试孩子各方面的身体素质(跑步速度,耐力,身体协调性等)。
2)孩子的兴趣度和家长的支持度。学校会选拔本身素质很好,孩子又很喜欢同时家长又给予足够支持的同学。因为每年区里市里都会有各种比赛,如果家长不支持很难继续进行下去。学校会请专业俱乐部的教练指导孩子,如果孩子不能坚持也起不到良好的效果。
小学阶段学业负担不重,孩子们通常都会坚持下去。
到了初中和高中阶段,学校会从学业规划和学校成绩的角度去考虑,这时会重点考虑小学阶段有突出表现又立志于走高水平运动员(高考招生的一个特殊类型)的同学。
坐标青岛,请大家参考。
校园出人才不是不可能,但还是要经过较长时间的沉淀和积累!举个实例:我儿子从七岁开始接受足球训练,当时在报培训班的时候有两个选择,分别是我队友的培训班以及学校组织的培训,经过对孩子的学习以及时间等各方面的考量,我选择在我队友的培训班进行训练。好戏开始了……学校会经常组织班级足球对抗赛,由于我儿子没有在学校缴费报班,每次比赛都没有我儿子!老师的回答说:你儿子身材太小,基础差,技术也一般!我想骂人!我在儿子四五岁的时候就陪他天天踢球,他接受足球训练比班级里很多孩子要早!后来我发现,上场比赛的孩子都是在学校报班的!!!!导致我儿子每次都很失落……这就是中国很大部分校园足球的现状,试问,这样可以培养出足球人才吗?是体制的问题?还是人的问题?最终其实是💰钱💰的问题!!!!
一个字,难。
这里的校园足球指的是依靠学校培养足球人才,而不是家长自费将孩子送到培训班,我认为有以下几点困难:
1 有效衔接性差
孩子们从小学到初中再到高中,一般都会在不同的学校,教练不同,训练方法不同,踢球的方式风格改变,不利于球员的成长。看看欧洲足球的球员成长体系,他们将俱乐部下沉到社区,俱乐部是社区的财产,不同年龄阶段的人都在社区中踢球,小球员从低龄到高龄自然过渡。
2 政府资金有限
同一学区中很难所有的中小学都覆盖足球场地设施,专业教练,更不要说是贫困地区了。这种情况下,使得很多有天赋的孩子很难被挖掘培养。
3 球员上升路径窄
初高中之后,除了职业俱乐部和个别招收足球项目的高校别无可去,很多孩子只能在学习和足球之中做单选题。
4 我国足球文化底蕴不高
我国足球俱乐部商业化发展到现在,还是没有与当地社区,城市产生过多联系,使得很多人们看足球就像看电影,综艺一样具有可替代性,那么很多家长还有同学在做单选题是,毫不犹豫的选择了学习。足球只能作为一项业余爱好。
这个当然可以,足球都要从娃娃捉起的,我们不可以输在起步的,在小就要培养他们的足球兴趣,足球基础,应该中国要每个学校都开展足球课,纳入小学考试上,每个班级都有足球比赛,可以培养出好的苗子为足球学校或者足球俱乐部培养出好球员,以后可以进入好的俱乐部,为中国队出力
培养足球人才不是一天两天,也不是三年五载,这个东西得循序渐进,国外足球职业化发展了多少年,中国才多长时间,足球的发展和社会的发展密不可分;以前中国社会发展为了满足衣食住行,现在社会发展到了一定的时期,人们越来越重视精神生活的品质,对中国足球的要求越来越高,现阶段的足球发展状况满足不了人的需求,当我们的基础建设跟上,家长的思想转变,孩子没有太大的思想包袱,校园、社区、公园都是喜欢踢球的孩子在玩,那个时候才是中国足球进步发展的时候,现在我们也能看到越来越多的孩子喜欢踢足球,相信未来我们的足球会发展的很好,只不过会是一个比较漫长的过程,要有耐心!!!
我个人认为,中国的校园足球还处在自娱自乐的阶段也可以说是断层阶段,谈不上什么所谓的开展,在中国很难通过普通的公立学校培养出什么职业球员。
我们这么大的这么多人口的国家,我所知道的专业足校,好像有两所山东鲁能潍坊那有一所、恒大那有一所,但是据我所知学费都很贵,普通人家的孩子一般都学不起,都是有钱人家的孩子去的地方。
真正的校园足球开展,可以参考日本高中联赛1000多所学校参赛,赛事举办的及其正规,还有赞助商,赛场气氛热烈,比赛中涌现的潜力球员直接对接职业球队。
好的校园足球开展,直接体现在最终端的国家队成绩,日本现在是亚洲霸主,世界杯上能打进16强,反观中国国家队这边,以前是预选赛10强赛被淘汰进不了世界杯,现在是进不了10强赛,20强赛的时候就被淘汰。新球员顶不上来,老球员郑智都快踢到40岁了。
到此,以上就是小编对于中国校园足球的问题就介绍到这了,希望介绍关于中国校园足球的4点解答对大家有用。
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